Teknik Penilaian Keterampilan Berbicara. Data berupa observasi catatan lapangan dan lembar penilaian keterampilan berbicara. Teknik inside outside circe maupun penilaian keterampilan berbicara anak.
Penilaian keterampilan berbicara siswa dilakukan secara manual pada instrumen grille yang telah dibuat. Hasil penilaian pencapaian keterampilan oleh pendidik disampaikan dalam bentuk angka dan atau deskripsi. Cara yang digunakan untuk mengetahui sejauh mana siswa mampu berbicara adalah tes kemampuan berbicara.
Seni bericara tersebut dipunya seseorang dengan alami atau juga dengan memakai latihan secara khusus.
Cara yang digunakan untuk mengetahui sejauh mana siswa mampu berbicara adalah tes kemampuan berbicara. Hal ini dilakukan oleh peneliti sehingga dapat melihat secara kuantitatif peningkatan hasil. Pada prinsipnya ujian keterampilan berbicara memberikan kesempatan kepada siswa untuk berbicara bukan menulis maka penilaian keterampilan berbicara lebih ditekankan pada praktik berbicara untuk mengetahui keberhasilan suatu kegiatan tertentu. Penilaian keterampilan dilakukan melalui praktik produk proyek portofolio dan atau teknik lain sesuai dengan kompetensi yang dinilai dan rubrk yang sesuai.
